Teil 5
DIDAKTISIERUNGSVORSCHLAG 1 AM BEISPIEL DER TEXTSORTE BILDERGESCHICHTE
(MIT KOMMENTAR ZUM METHODISCHEN VORGEHEN)
Kühn hebt hervor, dass man Redewendungen in Textsorten und Situationen vermitteln sollte, die den Lernern vertraut sind. Diesem Rat folgend, haben wir uns in diesem Didaktisierungsvorschlag für die Textsorte Bildergeschichte entschieden, denn man kann wohl ohne Übertreibung sagen, dass Comics von unseren Kindern und Jugendlichen gern gelesen werden. Zudem spricht für diese Textsorte die Knappheit der Texte in Sprechblasen sowie die Verständnis fördernde Bildkomponente. Der Entwurf richtet sich an jugendliche tschechische Lerner (Sprachniveau A2–B1), er ist aber in modifizierter Form auch auf andere Sprachen übertragbar. Wir haben die Aufgabenstellungen mit einfachen Worten auf Deutsch formuliert. Sollte das Sprachniveau der Lerner es erfordern, könnte man die Aufgabenstellung besserer Verständlichkeit wegen in der Muttersprache der Lerner formulieren.
Die folgende Bildergeschichte (s. Zeichnung) basiert auf einer authentischen Fotogeschichte aus einer deutschen Zeitung, in der es um ein prominentes Paar ging. Da die konkreten Personen für unsere Belange nicht von Bedeutung sind, wurden die Namen geändert. Das Thema und die Texte in den Sprechblasen sind authentisch. Die Zeichnungen wurden frei nach der Zeitungsvorlage von einem Studenten des Faches Kunsterziehung an unserer Heimatuniversität angefertigt.
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Aufgabe 1 | |
Aufgabe 2 | |
Aufgabe 3 |
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Aufgabe 4 | |
Aufgabe 5 | |
Aufgabe 6 |
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Aufgabe 7 | |
Aufgabe 8 | |
Aufgabe 9 |
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Aufgabe 10 |